В продолжение публикации Chips-а, в которой он дал нам ссылку на фильм Секрет.

В комментариях у нас с ним зашел разговор о втором фильме — Секрет 2: Кроличья нора. Я нашел этот фильм, все желающие смогут просмотреть его целиком чуть ниже.

Сразу хочу сказать — у меня на диске дома есть еще одни Секрет 2. В принципе — они различаются… Я не совсем понял в чем смысл, но мой фильм полностью на английском. Постараюсь его в самое ближайшее время выложить и разместить на сайте.

А пока-что — Секрет 2 (на русском)



UPD: хотя на самом деле сейчас фильмов, которые можно назвать продолжением Секрета — очень много. Это и радует, хотя может и запутать.

Думается мне – пришло время поделиться своим результатами, достигнутыми мною за последний месяц (точнее всего за месяц) занятий по технике Бронникова.

Повторюсь, прошел месяц с тех пор, как я начал каждое утро (практически каждый день, за исключением редких случаев), после того как встану с кровати, делать некоторые упражнения, о которых ниже. Для тех, кто не знает – 2 года назад я занимался по методу Бронникова, т.е. ходил на занятия в центр, где, собственно, и получил нужные мне знания и представления о первой ступени методики. Не буду говорить, что это изменило всю мою жизнь, ибо это будет неправда. Я не бьюсь в экстазе, я не фанатею, не брызжу слюной, доказывая, что это «полный улет!». Но одно я скажу – это работает и помогает.

Теперь непосредственно об упражнениях.
Читать дальше

Фильм с которого, пожалуй, я и стал плотно интересоваться эзотерикой. Сам периодически просматриваю его и каждый раз заряжаюсь огромной энергией. Чувствую, что могу достичь желаемого, главное только захотеть.

Рекомендую всем, кто не погряз в технократическом мире и верит хотя бы в материализацию мыслей.


Читать дальше

Реальность, т.к. до сих пор помню свой поход на презентационную встречу школы Бронникова 2 года назад. Там девочка вот точно таким же образом, с завязанными глазами, читала то, что было написано (буквы и цифры) на листке бумаги посетителями презентации (я там что-то тоже чиркнул). Причем листок был повернут не к девочке, а вообще в другую сторону. Хотя в случае «видения» это и не важно. Так же она читала какую-то первую попавшуюся книжку. Успешно :)

Тут, как я понял, все зависит от концентрации. Разумеется, у девочки были ошибки и помарки, не сразу все получалось. Но ведь получалось же.

Около двух лет назад я, совершенно случайно, услышал о некоем г-не Бронникове Вячеславе Михайловиче. Услышал о том, что он, посредством ряда упражнений и техник, развивает в человеке «сверхъспособности». Наверняка многие слышали про 5-7% активности нашего с вами мозга. Так вот, Вячеслав Михайлович утверждал (утверждает и, я надеюсь, будет утверждать) что с помощью занятий, разработанных по его методике, человек способен развить свой мозг до состояния 50-ти процентной активности и больше. Интересно? Мне стало интересно.

Читать дальше